今天学点啥——让天下没有难学的知识,任何文档秒变老师。产品完美顺应solgan
可以把任意文档、网址,变成一段人人都可以学会的视频课程,可任意切换讲解风格,支持多语言、多音色选择。课程结束后会进行15题的测试,并将测试成绩排名。
个人感觉可应用场景:各类培训给灵感;对冗长研究报告/前沿书籍/长论文进行快读、精读,节省时间。
由秘塔科技推出的一款 AI 活化知识的应用,以 “让天下没有难学的知识” 为使命。
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今天学点啥——让天下没有难学的知识,任何文档秒变老师。产品完美顺应solgan
可以把任意文档、网址,变成一段人人都可以学会的视频课程,可任意切换讲解风格,支持多语言、多音色选择。课程结束后会进行15题的测试,并将测试成绩排名。
个人感觉可应用场景:各类培训给灵感;对冗长研究报告/前沿书籍/长论文进行快读、精读,节省时间。
“让天下没有难学的知识” 这个出发点真棒!上传文档就能变成像老师上课一样,而且还能挑选学习门槛,从初学者到专家,可以通过不同的难易度来进行学习,这是真的通过 AI 把知识给无门槛普及了!
是一个非常好用的一个学习工具,可以是直接搜一个主题或者是上传一个学习的文档,然后他会帮你拆解,拆解的也特别有逻辑,就不像普通的大模型,他这里是在提示上面是非常完善完备的,能看出来经过了非常多的一个优化。
有一个妙用,其实就是可以用这个工具直接生成PPT,他还是一个动态的PPT,这个PPT他可能没有那么多的动态的效果,但是他在这个结构化呈现上面是特别好的,也包括侧边的一个小动画这个动画是在呈现一个抽象的概念与概念间的关系
现在很多 AI 产品同质化非常严重,今天学点啥这款产品有一定的“创新性”。
不止步于致敬 NotebookLM,很早就出“课堂”模式,而且还支持根据难度和风格进行个性化讲解。
课件的制作过程动画做的也非常美观。
之前推荐给自己外甥体验,给外甥演示过,有点意思。
缺点是受限于模型因素,做出来的很多课件效果并不是很好。
很棒啊很棒啊,之前没发现过。技术上壁垒没有很高,生成 PPT,生成解说音频,都是现有技术可以达到并且已经可以做到不错的成熟技术。
而秘塔在这里结合的非常舒服,真的不错,怎么没有查友来评评价hh,推荐一试!
这个APP是论论体验时长到期后,然后在降临派寻找同类产品发现的,可以使用首页推荐的文档或者是自己指定上传,会根据上传内容生成PPT和语音讲解,然后可以进行追问,在提问与互动中加深对文档的理解。声音温柔好听,这个不错。适合用来将论文转化为播客。
很不错的学习工具,丢进去一整本AP环境科学,给我分成了20讲,至少让我自己不会看瞎眼了。拆分书本盒生成视频讲解的速度都很快。
教学风格中可以选择奏折、屈原、拿破仑这种奇葩风格属实是我没想到的。个别有需要的地方还会弹出动画,但是我还是有几点不是很好的体验:
1. ppt展示的页面为什么时大时小呢?
2. 配图稍微简陋了些,环境科学原书里很多猛虎的插图,是不是技术原因而不能理解使用原书的插图呢?
3.好多配图要么是文字错位要么是连线错位,非常影响观感,这样配图就失去参考意义了因为根本看不清
在信息富足的今天,稀缺的不是知识本身,而是以学生为中心的因材施教。
秘塔推出的“今天学点啥”,希望能改善这一问题,让个性化定制的知识不再稀缺。
如果你对任何内容感兴趣,不论是网页、文章、讲义,还是秘塔搜索出超一亿的学术文献,都可以一键让塔子老师讲给你听。
根据你对该领域的了解,来个性化定制讲解的幻灯片和讲解的方式,力求把晦涩难懂的文章也讲得生动有趣。
“今天学点啥”能够成为一个激发好奇心和求知欲的平台,帮助大家找到自己的节奏,以深入浅出的方式,自由探究各类感兴趣的任何领域。
说实话,用处不大,但是有良心
试了下,比如我今天对「学习方法」这个议题很感兴趣,至少我以为可以先给我来一个相关延伸的概念树,方便用户定位具体问题,不然这议题也大的过分了
但是很显然,跟我搜学术论文和书没啥区别
但是是真有良心,比?上满屏的洗脑割韭菜视频还是有良心多了
目前来看秘塔和notebooklm最大的距离可能就是在背后的模型了,gemini超长的上下文让它可以比较轻松的啃下一整本教科书拆解、梳理、然后教授。
秘塔这边目前试了一下会发现容量还是比较小,喂给它几份不同材料之后还是会有偏移的问题(当然notebooklm也是这样)
不止学生受益,老师们也能用这个AI一键生成视频补充知识、借鉴AI教案PP甚至自动生成随堂习题,备课时间缩短一半,效率也高,感觉是推进Flipped classroom + Mixed classroom的好工具,我会一直关注并使用的!(让我的学生们也尝试一下我的diy智能课堂作业)
有的人靠传播科技焦虑来卖课敛财,而有的人用科技让天下没有难学的知识。
结合 AI 让因材施教和教育平权的有益尝试。接触了许多中小学的老师和学生,都表达了对「今天学点啥」的认可。
“在当今流水线式的教育体制下,我们就像廉价的零件一样被生产出来。因为数量巨大,没人会对每一个人的教学质量负责。”
——《上海交通大学生存手册》
“在信息富足的今天,稀缺的不是知识本身,而是以学生为中心的因材施教。一篇文章,一个视频,往往有其自身默认的受众知识储备与经验预设,就像绝大多数学生都难以适应‘北大数院’或‘姚班’的节奏,如不匹配,只能相看两厌。”
—— 今天学点啥 官方
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更新于 2026-05-06